Bijna één op de tien lesuren ging het afgelopen jaar verloren in de openbare Franse collèges en lycées. Dit is geconcludeerd in een rapport van het Franse Ministerie van Onderwijs, dat recent werd gepubliceerd. De gegevens bevestigen dat lesuitval wijdverspreid is en niet uitsluitend in uitzonderingssituaties voorkomt.
Het onderzoek brengt in kaart welk deel van de lesuren niet is gegeven als gevolg van ziekte, afwezigheid van leraren, organisatorische problemen of stakingen. Het rapport is gebaseerd op de tellingen van het schooljaar 2023-2024.
De verantwoordelijkheid voor het waarborgen van voldoende lestijd rust formeel bij het Ministère de l’Éducation nationale. Volgens de gepubliceerde gegevens bedraagt het gemiddelde verlies aan lesuren in het secundair onderwijs 9,8%. Dit komt zowel voor bij de onderbouw (collège) als de bovenbouw (lycée).
Eerdere stakingen in de onderwijssector, zoals gemeld rond maart, bevestigden reeds dat uitval van onderwijs structureel vaker voorkomt. Deze historische trend is in het huidige rapport kwantitatief onderbouwd.
Het rapport specificeert dat de gemiste uren niet altijd worden ingehaald, met nadelen voor de continuïteit van het onderwijsproces en de betrokken leerlingen. Op dit moment is niet formeel vastgesteld welke aanvullende maatregelen het ministerie neemt om de situatie te verbeteren.
Een besluit over structurele correcties is nog niet genomen. De feitelijke stand van zaken is dat deze cijfers nu inzichtelijk zijn gemaakt, maar dat formele beleidsaanpassingen of investeringen pas na verdere evaluatie kunnen volgen.
Reacties ()
Log in om mee te doen aan het gesprek en een reactie achter te laten!